t Primjer prilagodbe metoda, sadržaja i aktivnosti za učenike s teškoćama - tema predmeti u učionici 1.r s pripadajućim Kahoot kvizom.  KAHOOT POVEZNICA:https://bit.ly/3xY5gbW RAZRED: 1. RAZRED TEMA: ŠKOLA I JA LEKCIJA: IN THE CLASSROOM ISHODI: A. 1.1. povezuje izgovorene rijči ili zvučni zapis riječi sa slikovnim predmetima A. 1.3. ponavlja izgovor riječi i nekoliko riječi u nizu prema slušnom modelu A. 1.4. izgovara učestale riječi na temelju slikvnog i slušnoj poticaja A. 1.5. upotrebljava osnovne komunikacijske obrasce C 1.1. ponavlja i uvježbava kratke i učestale riječi i izraze razmjenjujući ih s drugima C.1.3. oponaša interakciju i surađuje s drugima u paru ili skupini (igrom, pričom, fizičkim kretanjem) C.1.6. prepoznaje i razlikuje različite izvore informacija (udžbenik, radna bilježnica, audiovizualni i digitalni materijali) POSTUPCI PRILAGODBE: • Isticanje bitnog i prilagodba tiska • Smanjen broj riječi • Potkrepljenje ilustracijama • Vremensko prilagođavanje – produljenje vremena • Smanjenje broja zadataka PRILAGOĐAVANJE POTICAJA: • Često pokazivanje i poticanje na rad • Usmjeravanje i česta provjera rada • Pružanje dodatnih objašnjenja • Ohrabrivanje i pohval