Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Bogdanka Conjar

Za učenike s teškoćama u razredu koji su integrirani u redovni sustav čitanje je vrlo složen i težak proces. Ovom prezentacijom pronalazi se jedan način približavanja čitanja takvoj djeci. Samom čitanju prethodi govorenje o čemu ovaj materijal brine i postavlja kao važno. Polazi se od lakših primjera (jednosložnih riječi) do težih (dvosložnih riječi) pri čemu se naglašava slogovno čitanje naznačeno bojama. 

Materijal je primjenjiv i za učenike koji polaze dopunsku nastavu  a u pripremnom razdoblju upotrebljiv je za cijeli razred.

Riječi su napisane velikim i malim tiskanim slovima radi vizualnog doživljavanja riječi i uspoređivanja riječi. 

Polazi se od osnovne upute: imenuj 1. siku  imenuj 2. sliku  pročitaj riječi  klikni na sliku. 

Ovisno o teškoći  učitelj može biti govorni model imenovanja slika kao i čitanja riječi. Riječi valja analizirati na glasove (slova) i sintetizirati nakon analize. Klikom na odgovarajuću sliku učenik dobiva povratnu informaciju i mogućnost rješavanja sljedećeg zadatka.

Učim čitati

Učim čitati

Učim čitati

Komentari

Preporučeni materijali