Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Helga Kraljik

Ankica Šarić

Učenici samostalno odlučuju koji dio obilježavanja St. Patrick's Day žele pobliže proučiti. U skladu sa svojim interesima  odabiru temu: povijest  legende  zašto zelena boja  tlp je Leprechaun  zašto parada  koje su tradicije povezane s tim danom i sl.

Nakon toga  u zajedničkom dokumentu zapisuju rezultate svojih istraživanja pazeći na vjerodostojnost izvora te da pišu u obliku natuknica. Nakon što im nastavnik da povratnu informaciju  po potrebi popravljaju svoje bilješke te odabiru fotografije / slike.

Prema vlastitom izboru  učenici izrađuju digitalni uradak (infografiku  poster ili prezentaciju) te ju dijele s nastavnikom kako bi dobili povratnu informaciju.

U drugoj fazi projekta  učenici pišu tekst uz svoju teme predstavljenu digitalnim uratkom koji uvježbavaju čitati pazeći na ritam i izgovor. Snimljeno izlaganje teme (vocaroo.com) pretvaraju u qr code i dodaju ga svome digitalnom uratku.

Digitalni uradak s QR kodom učenici učitavaju na Padlet ili lino.it zid.

U zadnjoj fazi projekta  učenici vrše vršnjačko vrednovanje - prema uputama na slici: dvije stvari koje su mi se svidjele i jedna koja je mogla biti bolja.

Saint Patrick's Day

kulturološki sadržaj

Saint Patrick's Day

Saint Patrick's Day

Komentari

Preporučeni materijali

Saint Patrick's Day- Treaure hunt

Happy Saint Patrick's Day!