Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Emil Mačukat

Nakon dugogodišnjeg rada u učionicama za izvođenje vježbi i testiranju rasporeda opreme najbolje rezultate sam postigao kad sam učionicu postavio centralno  tako da se nastavnik kao izvor informacija za naučnike nalazi u centru.

U današnje vrijeme  osim profesora izvor informacija u učionici jest i računalo s Internetom pa da bi bilo lako pristupačno cijeloj grupi nalazi se se na dva mjesta: samostalno i u blizini profesora.

Ako tu zamisao prenesemo u stvarni prostor dobio sam raspored  gdje je dovoljno slobodne površine za zahtjevno kretanje učenika početnika koji radi  aktivno i samostalno bira alat  opremu  traži informacije na računalu i kod nastavnika te  komunicira u svakom pogledu s drugim učenicima.

Postignuta samostalnost učenika omogućava vrijeme za pojedinačni pristup profesora svakom učeniku posebno.




Branka Stančin;Levanček

Projekt je temelj za operativne planove opremanja.

Simulirana sjednica Županijske skupštine Koprivničko-križevačke županije

Projekt učionice za instalatere grijanja i klimatizacije, vodoinstalatere i plinoinstalatere

Projekt učionice za instalatere

Projekt učionice za instalatere grijanja i klimatizacije, vodoinstalatere i plinoinstalatere

Projekt učionice za instalatere grijanja i klimatizacije, vodoinstalatere i plinoinstalatere

Komentari

Preporučeni materijali