Metode i ishodi poučavanja zavičajne hrvatske književnosti u srednjoj školi u svjetlu novog kurikuluma
Opis materijala
Članak predlaže uvrštavanje zavičajnih sadržaja u Novi nacionalni kurikulum iz predmeta Hrvatski jezik (veljača, 2018.). Donosi prijedloge
metoda i ishode prema domenama i razradama ishoda u domenama iz predmeta Hrvatski jezik za srednju školu (četverosatni tjedni program).
Predlažu se suvremene metode poput projektne nastave, suradničkog učenja, igrivosti, terenske nastave, primjene digitalnih tehnologija i sl.
Zavičajni sadržaji ističu se kao identitetna sidrišta i poticaj razvijanju tolerancije drugog i drugačijeg.
Doprinosi
VLASTA MARKASOVIĆ, Autor
VLASTA MARKASOVIĆ, Osobe ili ustanove koje objavljuju materijal
Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal
Kategorija materijala
- Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti
- Obrazovni sadržaji-> Cjeloživotno učenje
- Informativni i dokumentarni sadržaji-> Stručno usavršavanje nastavnika
Bilješke
Vrsta materijala
DOS
Uvjeti iskorištavanja
Copyright - Sva prava zadržana
Način pristupa
Otvoreni pristup
Jezik
hrvatski - standardni
Datum izrade materijala
09.06.2019.
Tagovi
nastava, hrvatski jezik, srednja škola, plan i program, Metodika, metodika u nastavi, metodika u nastavi hrvatskog jezika
Datum unosa materijala
04.06.2019.
Status materijala
Gotov materijal
Verzija
1.0
Preporučeni materijali
Trenutno nema materijala
Komentari