Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Ministarstvo znanosti i obrazovanja 

Ivana Pavlović

Učenici slažu slagalicu: ttps://tinyurl.com/brezuljak
Inovativnost se očituje u korištenju tableta i aplikacije umjesto klasičnog ponavljanja u uvodu
sata.
Učenici uz pomoć prezentacije uočavaju glavne karakteristike brežuljkastog zavičaja.
Prezentacija: https://tinyurl.com/brezuljak5
Uz pomoć složene slagalice navode glavne karakteristike brežuljkastoga zavičaja ostalim
učenicima.
Učenici otvaraju poveznicu na stranicu: https://learningapps.org/6143659 i rješavaju zadatak u paru ili skupini. Za svaku tvrdnju trebaju odlučiti je li uvijek  ponekad ili nikada istinita. Kada
odluče  trebaju je staviti u odgovarajući stupac. Tijekom rada u paru ili skupini učenici međusobno
obrazlažu svoj izbor te se moraju usuglasiti prije nego rasporede rečenice u odgovarajuće
stupce. Inovativnost se očituje u problemskom pristupu rješavanju zadatka te argumentiranim
zastupanjem stajališta.
Predstavnik skupine prezentira ostalim skupinama svoje odabire i obrazlaže ih. Ostali učenici
mogu postavljati pitanja i izraziti svoje slaganje ili neslaganje o ponuđenom rješenju. Inovativnost
se očituje u načinu vrednovanja (samovrednovanje  vršnjačko vrednovanje prezentiranog).

Brežuljkasti zavičaj

Brežuljkasti zavičaj

Brežuljkasti zavičaj

Komentari

Preporučeni materijali

Brežuljkasti zavičaj - igra memory

Prezentacija Nizinsko - brežuljkasti zavičaj