Maja Quien

Gordana Benat

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Više ili manje primjenjujete digitalnu tehnologiju u svojoj nastavi a želite je osvježiti ili unaprijediti? Na ovoj radioinici polaznici će kroz refleksiju o svom radu razviti ideju za unapređenje primjene digitalne tehnologije u svojoj nastavi. Upoznat će se s e-Škole digitalnim sadržajima za učenje i poučavanje te analizirati mogućnosti njihove primjene u svom kontekstu. Ovi sadržaji uključuju e-Škole scenarije poučavanja koji pomažu osmišljavaju nastavnih aktivnosti  kao i sadržaje namijenjene učenicima odnosno digitalne obrazovne sadržaje i interaktivne sadržaje za međupredmetne teme. Namijenjeni su predmetnoj nastavi u osnovnim i srednjim školama.

Napomena: Svi obrazovni sadržaji razvijeni u projektu e-Škole spadaju u tzv. otvorene obrazovne sadržaje. Dostupni su na korištenje pod licencom Creative Commons Autorstvo-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 međunarodna. Pozivamo sve zainteresirane da po želji preuzmu sadržaje iz kolekcije na Edutoriju i koriste ih za održavanje vlastitih edukacija. Dostupan je scenariji provedbe i prezentacija u formatu kojeg možete uređivati. Prilikom korištenja sadržaja predlažemo navesti ovaj izvor.

Gotov materijal

Sastojci i recept za primjenu IKT-a u nastavi na naprednoj razini (prezentacija)

sastojci-i-recepti

Recept za primjenu IKT-a u nastavi je jednostavan uz lako dostupne sastojke koji se mogu prilagođavati pojedinom kontekstu  a proces “kuhanja” osigurava nova bogata iskustva u poučavanju i učenju. Jedva velika žlica e-Škole digitalnih sadržaja i ideja za primjenu digitalne tehnologije  prstohvat mašte  pa sve zamijesiti obilato u kontekst poučavanja  i sve je tu što nam treba za pripremu digitalne tehnologije u nastavi.

Polaznici će se na ovoj radionici upoznati s konceptom i strukturom e-Škole digitalnih sadržaja za učenje i poučavanje kao skupom sadržaja za podršku primjeni digitalne tehnologije. Oni uključuju scenarije poučavanja koji sadrže ideje za nastavne aktivnosti uz IKT  kao i sadržaje namijenjene učenicima odnosno digitalne obrazovne sadržaje i interaktivne sadržaje za međupredmetne teme. Navedeni sadržaji namijenjeni su predmetnoj nastavi u osnovnim i srednjim školama.

Napomena: Svi obrazovni sadržaji razvijeni u projektu e-Škole spadaju u tzv. otvorene obrazovne sadržaje. Dostupni su na korištenje pod licencom Creative Commons Autorstvo-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 međunarodna. Pozivamo sve zainteresirane da po želji preuzmu sadržaje iz kolekcije na Edutoriju i koriste ih za održavanje vlastitih edukacija. Dostupan je scenariji provedbe i prezentacija u formatu kojeg možete uređivati. Prilikom korištenja sadržaja predlažemo navesti ovaj izvor.

Sastojci i recept za primjenu IKT-a u nastavi na početnoj razini (prezentacija)

sastojci-i-recept

Mihaela Kelava

Što znači da je lozinka sigurna i kako ju zapamtiti  kako zabilježiti mrežne stranice  kako ponovno pronaći prethodno pohranjene materijale  kako i zašto sistematizirati svoje dokumente su neka od važnih pitanja na koja će ova radionica pokušati pružiti odgovore. Naučit ćete kako pronaći materijale dopuštene za korištenje  prepoznati u kojem digitalnom formatu je sadržaj zapisan  kada i kako ga konvertirati u neki drugi format  kako prepoznati vrstu licence te kako zaštititi svoja autorska prava.

Napomena: Svi obrazovni sadržaji razvijeni u projektu e-Škole spadaju u tzv. otvorene obrazovne sadržaje. Dostupni su na korištenje pod licencom Creative Commons Autorstvo-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 međunarodna. Pozivamo sve zainteresirane da po želji preuzmu sadržaje iz kolekcije na Edutoriju i koriste ih za održavanje vlastitih edukacija. Dostupan je scenariji provedbe i prezentacija u formatu kojeg možete uređivati. Prilikom korištenja sadržaja predlažemo navesti ovaj izvor.

Sigurno upravljanje podatcima u digitalnom okruženju [prezentacija]

sigurno-upravljanje

Marijana Vrdoljak

Uz pomoć ovih materijala korisnici će osvijestiti posebne odgojno-obrazovne potrebe učenika te mogućnosti koje suvremeni pristup u radu s digitalnim tehnologijama može pružiti u kontekstu prilagodbe nastavnih procesa specifičnim potrebama ovih učenika. Osnovna tema je upotreba asistivnih tehnologija (Omoguru  Omotype  Dictation  ModMath  ICT-AAC Komunikator  Vizualni raspored) u radu s učenicima s posebnim odgojno- obrazovnim potrebama s naglaskom na učenike sa specifičnim teškoćama u učenju (disleksija  disgrafija  diskalikulija)  s komunikacijskim teškoćama  s motoričkim teškoćama te na darovite učenike. 

Napomena: Svi obrazovni sadržaji razvijeni u projektu e-Škole spadaju u tzv. otvorene obrazovne sadržaje. Dostupni su na korištenje pod licencom Creative Commons Autorstvo-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 međunarodna. Pozivamo sve zainteresirane da po želji preuzmu sadržaje iz kolekcije na Edutoriju i koriste ih za održavanje vlastitih edukacija. Dostupan je scenariji provedbe i prezentacija u formatu kojeg možete uređivati. Prilikom korištenja sadržaja predlažemo navesti ovaj izvor.

Primjena digitalnih tehnologija u nastavi za učenike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama [prezentacija]

tamo-gdje-smo-svi-je

Suzana Tomaš

Proces formativnog i sumativnog praćenja i vrednovanja u sustavu Moodleu temelji se na učestaloj povratnoj informaciji te omogućava samouvid u rezultate učenja. U ovoj radionici oblikovat ćete aktivnosti test i radionicu sustava Moodle  analizirat ćete modul ocjena u svrhu praćenja i vrednovanja ishoda učenja učenika. Analiza modula ocjene će vam omogućiti kontinuirano bilježenje podataka o učeniku.  

Napomena: Svi obrazovni sadržaji razvijeni u projektu e-Škole spadaju u tzv. otvorene obrazovne sadržaje. Dostupni su na korištenje pod licencom Creative Commons Autorstvo-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 međunarodna. Pozivamo sve zainteresirane da po želji preuzmu sadržaje iz kolekcije na Edutoriju i koriste ih za održavanje vlastitih edukacija. Dostupan je scenariji provedbe i prezentacija u formatu kojeg možete uređivati. Prilikom korištenja sadržaja predlažemo navesti ovaj izvor.

Praćenje i vrednovanje u Moodleu [prezentacija]

pracenje-i-vrednovan

Praćenje i vrednovanje učeničkih postignuća digitalnim alatima i obrascima obogaćuje nastavni proces čineći ga suvremenijim i atraktivnijim. U ovoj radionici  oblikovat ćete   u digitalnim alatima Quizizz i H5P   jedan kviz i jedan interaktivan sadržaj  u svrhu formativnog i sumativnog praćenje i vrednovanje ostvarenosti ishoda učenja. Osim toga kako bi analizirali dobivene rezultate međusobno ćete razmijenjivati oblikovane sadržaje. 

Napomena: Svi obrazovni sadržaji razvijeni u projektu e-Škole spadaju u tzv. otvorene obrazovne sadržaje. Dostupni su na korištenje pod licencom Creative Commons Autorstvo-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 međunarodna. Pozivamo sve zainteresirane da po želji preuzmu sadržaje iz kolekcije na Edutoriju i koriste ih za održavanje vlastitih edukacija. Dostupan je scenariji provedbe i prezentacija u formatu kojeg možete uređivati. Prilikom korištenja sadržaja predlažemo navesti ovaj izvor.

Praćenje i vrednovanje pomoću digitalnih alata [prezentacija]

Mira Stanić

Upoznajte se s e-Škole digitalnim sadržajima za učenje i poučavanje koji uključuju e-Škole digitalne obrazovne sadržaje (DOS)  e-Škole scenarije poučavanja te interaktivne sadržaje za učenike. 

e-Škole digitalni sadržaji za učenje i poučavanje: Brzi vodič

Alina Čabraja

Ivana Ogrizek Biškupić

Ana Pongrac Pavlina

Andreja Tominac

Marijana Županić benić

Polaznici će se upoznati s ključnim pojmovima vezanim uz koncept digitalnog građanstva  demokratske kulture te vrijednostima koje se time promiču. Koncept digitalnog građanstva bit će obrađen u 3 dijela: biti na internetu  dobrobit interneta i prava na internetu te će  kroz njih  biti obrađeno 10 digitalnih domena:  

Biti na internetu – domene: Pristup i uključenost  Učenje i kreativnost  Mediji i informacijska pismenost 
Dobrobit interneta - domene: Etika i empatija  Zdravlje i dobrobit  e-Prisutnost i komunikacije 
Prava na internetu - domene: Aktivno sudjelovanje  Prava i odgovornosti  Privatnost i sigurnost  Osviještenost potrošača 

Na radionici će se dati smjernice za ovladavanje temama koje će odgojno-obrazovnim radnicima pomoći da  u svojim učionicama  prenesu teme koje će učenicima približiti vrijednosti  vještine i znanje potrebno da postanu odgovorni građani  ne samo u školi ili u igri nego i u digitalnom svijetu. 

Napomena: Svi obrazovni sadržaji razvijeni u projektu e-Škole spadaju u tzv. otvorene obrazovne sadržaje. Dostupni su na korištenje pod licencom Creative Commons Autorstvo-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 međunarodna. Pozivamo sve zainteresirane da po želji preuzmu sadržaje iz kolekcije na Edutoriju i koriste ih za održavanje vlastitih edukacija. Dostupan je scenariji provedbe i prezentacija u formatu kojeg možete uređivati. Prilikom korištenja sadržaja predlažemo navesti ovaj izvor.

Digitalno građanstvo - vještine 21. stoljeća u učionici i izvan nje

digitalno-gradanstvo

Algebra

Iva Šišak

Martina Holenko Dlab

Priručnik ima cilj upoznavanje polaznika sa mogućnostima Office 365 servisa kao alata za suradnju i pohranu podataka u Oblaku. Naglasak je na pohranu podataka i dijeljenje dokumenata vezanih za suradnju i kolaboraciju. Polaznici će se upoznati sa mogućnostima pohrane i dijeljenja datoteka i zapisa kroz upotrebu OneDrive servisa i OneNote  kao i moderna izrada interaktivnih prezentacija kroz Sway. 

Napomena: Svi obrazovni sadržaji razvijeni u projektu e-Škole spadaju u tzv. otvorene obrazovne sadržaje. Dostupni su na korištenje pod licencom Creative Commons Autorstvo-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 međunarodna. Pozivamo sve zainteresirane da po želji preuzmu sadržaje iz kolekcije na Edutoriju i koriste ih za održavanje vlastitih edukacija. Dostupan je scenariji provedbe i prezentacija u formatu kojeg možete uređivati. Prilikom korištenja sadržaja predlažemo navesti ovaj izvor.

Office 365 za hrabre: Alati za suradnju i pohranu podataka

office-365-za-hrabre

Nataša Bek

Darija Jurič

Ljerka Jukić Matić

Razmjenjujete li i dijelite svoja iskustva i znanja s kolegama?  Na koji način? Na koji način dolazite do primjera dobre prakse?  

Na ovoj radionici unaprijedit ćete znanje i vještine te primjenjivati dobre prakse vezane uz dijeljenje znanja  razmjenjivanje iskustva i primjera dobre nastavne prakse putem različitih online servisa za učenje i razmjenu informacija i digitalnih sadržaja (Office365  e-Laboratorij  Edutorij) te digitalnih komunikacijskih kanala (School Education Gateway  eTwinning  Tricider  LinkedIn  Yammer) za profesionalno umrežavanje i participiranje u virtualnim zajednicama suradnika (Webučionica  Suradnici u učenju) s ciljem suradničkog kreiranja novih znanja. 

Napomena: Svi obrazovni sadržaji razvijeni u projektu e-Škole spadaju u tzv. otvorene obrazovne sadržaje. Dostupni su na korištenje pod licencom Creative Commons Autorstvo-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 međunarodna. Pozivamo sve zainteresirane da po želji preuzmu sadržaje iz kolekcije na Edutoriju i koriste ih za održavanje vlastitih edukacija. Dostupan je scenariji provedbe i prezentacija u formatu kojeg možete uređivati. Prilikom korištenja sadržaja predlažemo navesti ovaj izvor.

e-Škole program obrazovanja (2. faza)