Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Vesna Tomić

Darija Dasović Rakijašić

dr. sc. Branko Bognar, izv. prof.

Ana Belin Šimić

Priručnik "Digitalne tehnologije u planiraju kurikuluma" donosi kratki osvrt na suvremene didaktičke teorije i ulogu digitalne tehnologije u njima s obzirom na zadane ishode učenja. Nadalje  u priručniku su objašnjene prednosti i nedostaci upotrebe digitalne tehnologije (s upućivanjem na Office 365 alate) u izradi i pohrani školske dokumentacije i planiranja nastavnog sata. Također  u priručniku je dan kratak osvrt na integraciju digitalne tehnologije u predmetni kurikulum s naglaskom na izdvajanje ishoda učenja koji se mogu ostvariti ili provjeriti digitalnim tehnologijama te odabir odgovarajućeg alata za ostvarivanje i provjeru ishoda učenja.

Napomena: Svi obrazovni sadržaji razvijeni u projektu e-Škole spadaju u tzv. otvorene obrazovne sadržaje. Dostupni su na korištenje pod licencom Creative Commons Autorstvo-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 međunarodna. Pozivamo sve zainteresirane da po želji preuzmu sadržaje iz kolekcije na Edutoriju i koriste ih za održavanje vlastitih edukacija. Dostupan je scenariji provedbe i prezentacija u formatu kojeg možete uređivati. Prilikom korištenja sadržaja predlažemo navesti ovaj izvor.

Digitalne tehnologije u planiranju kurikuluma

IKT u kurikulumu

Digitalne tehnologije u planiranju kurikuluma

Digitalne tehnologije u planiranju kurikuluma

Komentari

Preporučeni materijali