Ovaj digitalni obrazovni materijal prikazuje inovativan, interdisciplinarni projekt u sklopu praktične nastave poljoprivredne skupine predmeta. Materijal opisuje proces u kojem učenici 3.b razreda zanimanja agroturistički tehničar povezuju informacijske tehnologije i praktično povrćarstvo. Kroz radionicu, učenici samostalno generiraju QR kodove s morfološkim i agrotehničkim podacima o povrtnim vrstama koje su sami uzgojili i zasadili u školskom povrtnjaku. Generirani kodovi se plastificiraju, montiraju na drvene letvice i postavljaju kao trajne 'pametne oznake' na gredice. Materijal sadrži detaljnu pripremu za nastavnike, upute za korištenje besplatnih QR generatora te radne listove za učenike.

1. Samostalno istražiti i sažeti ključne agrotehničke podatke o zasađenoj povrtnoj vrsti (rok sjetve, potreba za vodom, gnojidba, berba). 2. Koristiti digitalne alate (besplatne generatore) za izradu funkcionalnih QR kodova koji vode do provjerenih informacija ili učeničkih prezentacija. 3. Izraditi i pravilno postaviti fizičke oznake na gredice u realnim terenskim uvjetima pridržavajući se estetskih i tehničkih pravila.