Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Alma Majcenović

Ovaj materijal služi za poučavanje i uvježbavanje sklonidbe osobnih imena s određenim osobitostima. Sinteza se provodi igranjem jezične igre. 

Sadržaj: 
●	tema
●	redoslijed aktivnosti
●	prijedlog individualizacije
●	prilozi: 
○	zadatak za vježbu
○	rješenja zadatka
○	jezična igra 
○	prezentacija
●	literatura

Obuhvaća primjere sklonidbe: 
●	muških imena a-deklinacije (Andrej),
●	muških imena na -o s dugouzlaznim naglaskom (Niko, Ivo, Drago) 
●	muških imena na -o s kratkosilaznim naglaskom (Roko, Leo), 
●	muška imena s prijeglasom u instrumentalu (Blaž),
●	muška imena s nepostojanim -a (Juraj, Pavao),
●	muška imena s vokalizacijom (Pavao), 
●	muška imena e-deklinacije (Toma, Krešo, Ante, Hrvoje, Andro, Andrija),
●	strana muška imena s naglaskom na zadnjem slogu (André),
●	ženska imena na -ea (Andrea),
●	ženska imena na -e (Mare).

Nastavnička priprema

Nastavnik razgovara s učenicima o imenima čija im sklonidba izaziva nedoumice. (Navodi primjere na prezentaciji. Podsjeća ih na ime Juraj koje se javilo prilikom obrade djela Posljednji Stipančići.)

Nastavnik izlaže o pravilima sklonidbe imena uz prezentaciju (u prilogu). Na prezentaciji su prikazani i objašnjeni sklonidbeni obrasci. Uvježbavanje: Učenici rješavaju zadatak (u prilogu) u kojem je potrebno upisati odgovarajući oblik imena ili posvojni pridjev izveden od njega u rečenicu. 

Učenici rješavaju zadatak (u prilogu) u kojem je potrebno upisati odgovarajući oblik imena ili posvojni pridjev izveden od njega u rečenicu. 

Učenici se dijele u četiri skupine u kojima će se natjecati. Svakoj se skupini prikazuje jedna od slika u prilogu, na temelju koje odgovaraju na pitanja. Slike prikazuju nekoliko imenovanih likova. Učenici stoje u vrsti i redom odgovaraju na pitanja koja usmeno postavlja nastavnik. Poanta je igre odgovarati brzo, učenici je vrijeme za odgovor ograničeno na tri sekunde nakon čega se prelazi na sljedeće pitanje.  U posljednjem krugu dvije se najuspješnije skupine natječu rješavajući zadatak s posljednjom fotografijom. 

Osobitosti deklinacije vlastitih imena - priprema i jezična igra

Osobitosti deklinacije vlastitih imena - priprema i jezična igra

Komentari

Preporučeni materijali