Materijal prikazuje primjer uporabe umjetne inteligencije u nastavi Povijesti kroz izradu profila povijesnih osoba na društvenim mrežama. Učenici istražuju odabranu povijesnu osobu, prikupljaju i provjeravaju podatke, a zatim ih kreativno oblikuju u suvremeni digitalni format. Aktivnost je usklađena s Kurikulumom nastavnog predmeta Povijest prema kojem učenik razvija povijesno mišljenje, koristi različite izvore, objašnjava događaje i procese u njihovu vremenskom i prostornom kontekstu te razvija sposobnost kritičkog promišljanja.

Učenici će steći činjenična znanja o životu, djelovanju i povijesnom značenju odabrane povijesne osobe, razumjeti povijesni kontekst u kojem je osoba živjela i djelovala, uočiti povezanost povijesne osobe s važnim događajima, procesima i drugim povijesnim osobama, razumjeti važnost promatranja događaja iz perspektive ljudi koji su živjeli u određenom razdoblju, prepoznati razliku između povijesne činjenice, interpretacije, pretpostavke i netočne informacije, steći osnovna znanja o mogućnostima i ograničenjima umjetne inteligencije, naučiti osnove kvalitetnog oblikovanja upita (promptova) za AI alate.