U prezentaciji su priložene upute za učenike kako prikupiti podatke, grafički ih prikazati i analizirati kako bi potvrdilili ili odbacili svoje hipoteze o utjecaju grada na temperaturu i tlak zraka. Prikupljanje podataka moraju provesti timski jer je za nekoliko dana podataka koji se očitavaju svaki sat to nemoguće odraditi bez suradnje većeg broja ljudi. Tu se uče odgovornosti jedni prema drugima jer ukoliko netko preskoči mjerenje zeznuo je čitav razred - dobro je napomenuti da prate jedni druge i uskaču ukoliko primjete da je netko zaboravio na svoj termin. Podatke prikazuju u obliku tablice i grafa - rad s excelom, a skicu prostora rade uz pomoć geoportala tako da razvijaju digitalne vještine.