Školski vrt sve se češće prepoznaje kao vrijedan interdisciplinarni odgojno-obrazovni projekt koji povezuje iskustveno učenje, održivi razvoj i aktivnu suradnju škole s lokalnom zajednicom. Cilj ovog rada je analizirati marketinški plan školskog vrta kao alata za povećanje vidljivosti, uključenosti dionika i dugoročne održivosti projekta na primjeru duple studije slučaja Osnovne škole Lipik i Osnovne škole Banova Jaruga. Projekt školskog vrta predstavlja suvremeni obrazovni i ekološki projekt koji povezuje teorijsko učenje s praktičnim radom učenika. Osim obrazovne vrijednosti, projekt ima i snažnu odgojnu i društvenu komponentu. Učenici razvijaju odgovornost, strpljenje, timski rad i svijest o važnosti očuvanja okoliša. Također, projekt potiče suradnju između dviju škola. Marketinški aspekt ovog projekta iznimno je važan jer omogućuje njegovu vidljivost i prepoznatljivost. Projekt uključuje uređenje i održavanje školskog vrta, edukativne radionice, javna događanja te promociju rada škole u lokalnoj i široj zajednici. U radu se analizira projekt kroz teorijski i istraživački okvir te ukazuje na važnost marketinga u obrazovnim projektima.