Ovaj nastavni materijal namijenjen je učenicima 2. razreda gimnazije za obradu nastavne jedinice „Praktična anatomija dišnog sustava: Istraživanje građe i funkcije pluća sisavaca na biološkom preparatu“. Sadrži pisanu pripremu za nastavni sat, radni listić za izvođenje praktičnog laboratorijskog rada. Učenici kroz promatranje, seciranje i izvođenje jednostavnih pokusa istražuju građu i funkciju dišnog sustava, povezuju anatomske strukture s njihovom ulogom u izmjeni plinova te razvijaju istraživačke, praktične i suradničke vještine. Materijal uključuje ishode učenja, upute za siguran rad, aktivnosti vrednovanja te metodičke smjernice za provedbu nastavnog sata.

Učenici će: prepoznati i imenovati glavne dijelove dišnog sustava sisavaca (dušnik, bronhe i pluća), opisati građu dušnika i objasniti ulogu hrskavičnih prstenova u održavanju prohodnosti dišnih putova, objasniti povezanost građe i funkcije pluća u procesu disanja, razumjeti ulogu alveola u izmjeni kisika i ugljikova dioksida, objasniti važnost velike površine pluća za učinkovitu difuziju plinova, analizirati fizikalna svojstva plućnog tkiva (elastičnost i prisutnost zraka), objasniti zašto plućno tkivo pluta na vodi i povezati to s građom alveola, razlikovati građu plućnog tkiva od drugih tkiva u organizmu, razumjeti osnovna pravila sigurnog rada s biološkim preparatima i priborom za seciranje, povezati rezultate pokusa s funkcijom dišnog sustava u organizmu.

Praktična anatomija dišnog sustava – istraživanje građe i funkcije pluća sisavaca na biološkom preparatu

Učenici kroz praktični laboratorijski rad istražuju građu dišnog sustava sisavaca na svježem biološkom preparatu pluća s dušnikom. Promatraju i identificiraju osnovne anatomske strukture, izvode pokuse kojima ispituju elastičnost plućnog tkiva i prisutnost zraka u alveolama te seciranjem istražuju grananje dišnih putova. Na temelju opažanja povezuju građu i funkciju dišnog sustava, bilježe rezultate u radni listić, donose zaključke i primjenjuju pravila sigurnog rada s biološkim materijalom i laboratorijskim priborom.

Materijal je osmišljen za izvođenje praktične nastave biologije u 2. razredu gimnazije. Za provedbu aktivnosti potrebno je osigurati svježa pluća sisavca s dušnikom te odgovarajuću zaštitnu i laboratorijsku opremu. Aktivnosti je moguće prilagoditi dostupnim uvjetima rada i vremenskom trajanju sata. Prije izvođenja preporučuje se upoznati učenike s pravilima sigurnog rada i pravilnim zbrinjavanjem biološkog otpada.