učiteljice su metodom obrnute učionice odlučile obraditi poznate bajke i to na način da sepritom koriste i razni digitalni alati. Cilj je obraditi bajku na materinjem i engleskome jeziku,unaprijed pripremiti materijale za djecu koje će raditi neposredno prije sata,Zadatak je učenika bio prije sata pročitati zadana lektirna djela Ružno Pače i Priče iz davnine. Na satu se čitalo djelo u dva dijela; na hrvatskome i engleskome jeziku te putem Canva digitalnog alata pratiti zadatke u animiranim koracima. Osim analize lektire u pričalo se i o segmentima vezanim za plan i program rada Sata razredne zajednice; ravnopravnost,degradacija,segregacija te ostale pojave koje se dotiču ljudi ili djece u nepovlaštenom položaju. Učenici našeg poludnevnog boravka su imali zadatak: osmisliti priču u stripu i usredotočiti se na sve negativne stvari te ih pretočiti u pozitivne i izvući pouku za kraj što se vidi i na prekrasnom plakatu.

Učenjem kroz metodu obrnute učionice pripremiti učenike na promišljanje i naučiti razmišljati kroz konkretne zadatke i primjere.