inovativan materijal za (MO) nastavu osmišljen kroz metodu problemskog i istraživačkog učenja na primjeru svakodnevne namirnice. Kroz simulaciju realnih prehrambenih navika troje adolescenata, listić integrira ishode struke (Hrana i prehrana) s preračunavanjem omjera, postotaka i energetske vrijednosti. Struktura materijala potiče učenike na samostalnu analizu preporučenog dnevnog unosa (% RDA) te kritičko zaključivanje o važnosti očuvanja biološke vrijednosti hrane.”