Materijal je izrađen u okviru Erasmus+ projekta „Act eco-locally to change into eco-globally“ te predstavlja primjer dobre prakse proveden tijekom međunarodne mobilnosti učenika u Hrvatskoj. Sastoji se od nastavničke pripreme, PowerPoint prezentacije i radnog listića na engleskom jeziku. Aktivnost obrađuje temu ravnoteže i narušavanja ravnoteže ekosustava kroz istraživački i projektni pristup učenju. Učenici se upoznaju s osnovnim obilježjima ekosustava, hranidbenim lancima, odnosima među organizmima te utjecajem čovjeka na okoliš. Kroz grupni rad izrađuju modele zdravih i narušenih šumskih ili koraljnih ekosustava koristeći reciklirane materijale, analiziraju uzroke ekoloških problema te raspravljaju o mogućim rješenjima. Materijal potiče razvoj ekološke pismenosti, kritičkog mišljenja, kreativnosti, suradničkog učenja i odgovornog odnosa prema okolišu.

Učenici će definirati pojam ekosustava i prepoznati njegove biotičke i abiotičke sastavnice. Razlikovat će proizvođače, potrošače i razlagače te objasniti prijenos energije i tvari kroz hranidbene lance. Analizirat će odnose među organizmima i utjecaj ljudskih aktivnosti na narušavanje ravnoteže ekosustava. Učenici će istražiti posljedice klimatskih promjena, krčenja šuma, onečišćenja i uništavanja staništa te predložiti načine očuvanja prirode i održivog korištenja prirodnih resursa. Razvijat će vještine suradničkog rada, kreativnog izražavanja i primjene znanja kroz izradu modela ekosustava od recikliranih materijala.

Materijal je izvorno izrađen na engleskom jeziku za potrebe međunarodne mobilnosti u okviru Erasmus+ projekta „Act eco-locally to change into eco-globally“ te se objavljuje u izvornom obliku kako bi bio dostupan nastavnicima i učenicima iz različitih zemalja.