Ovaj nastavni materijal donosi cjelovito razrađen scenarij poučavanja za jedan školski sat, namijenjen učenicima 8. razreda osnovne škole. Scenarij na inovativan način povezuje ishode Kemije (izgaranje fosilnih goriva), Fizike (pretvorbe i učinkovitost energije) i Geografije (gospodarski potencijal resursa u RH), stavljajući snažan naglasak na međupredmetnu temu Održivi razvoj. Učenici kroz grupni istraživački rad analiziraju rad zelenih elektrana te rješavaju pripremljeni kviz znanja podijeljen u dvije grupe, idealan za brzo formativno vrednovanje pomoću digitalnog alata ZipGrade. Ovaj obrazovni materijal izrađen je u sklopu Erasmus+ akreditacije škole, kojoj je jedan od ključnih strateških ciljeva upravo poučavanje o klimatskim promjenama, podizanje ekološke svijesti te pružanje aktivne potpore održivom razvoju. Materijal nudi gotov okvir, jasnu artikulaciju i inovativne metode koje mogu poslužiti kao izvrstan primjer dobre prakse i poticaj za provođenje zelenih tema u nastavi prirodoslovnih predmeta.

Učenici će Jasno razlikovati obnovljive (zelene) od neobnovljivih (fosilnih) izvora energije na temelju njihove iscrpivosti i brzine obnavljanja u prirodi. Razumjeti kemijski uzrok štetnosti neobnovljivih izvora – shvatit će kako izgaranje ugljika iz fosilnih goriva oslobađa višak ugljikova dioksida, koji kao staklenički plin potiče klimatske promjene.Opisati fizikalni princip pretvorbe energije u ekološki prihvatljivim sustavima (kako se svjetlost Sunca, mehanička snaga vjetra ili pad vode pretvaraju u korisnu električnu energiju).Vrednovati geografske potencijale Republike Hrvatske te prepoznati regije koje su najpogodnije za iskorištavanje solarne energije (Dalmacija i otoci) i energije vjetra (priobalje i krški prostori).Usvojiti ekološku svijest o važnosti smanjenja osobnog ugljičnog otiska kroz energetsku učinkovitost i racionalno korištenje resursa u svakodnevnom životu.