Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Martina Milina

Marina Fistanić

Holistički razvoj je pristup koji promatra dijete kao cjelovito biće, gdje su svi razvojni aspekti međusobno povezani i podjednako važni. Cilj je njegovati zdrav i uravnotežen rast na svim područjima. Ključne dimenzije razvoja su fizičke (gruba i fina motorika, zdravlje i tjelesne navike),  kognitivne (logika, rješavanje problema, rani matematički i jezični koncepti), emocionalne (prepoznavanje i upravljanje vlastitim osjećajima- samoregulacija), socijalne (suradnja, dijeljenje, empatija) i kreativne (izražavanje mašte kroz umjetnost, glazbu, igru uloga). Igra ima veliku ulogu u razvoju i najvažniji je alat za holistički razvoj. Dijeli se na strukturiranu i nestrukturiranu igru te je važno između njih pronaći ravnotežu. Strukturirana igra ima jasan cilj, pravila i često je vodi odrasla osoba. Potiče specifične vještine i učenje poštivanja pravila (finu motoriku, brojanje, čekanje na red). Nestrukturiranu igru vodi dijete bez zadanih pravila ili ciljeva. Ključna je za kreativnost, autonomiju, otpornost i rješavanje problema bez intervencije odrasle osobe. Kod nestrukturirane igre odrasla osoba bi trebala biti pasivni promatrač i intervenirati samo ukoliko je to nužno potrebno (u slučaju većeg sukoba ili opasnosti) jer bi dijete samo trebalo riješiti problem pri čemu se razvija vještina pregovaranja. Holistički pristup osigurava da dijete bude kognitivno zrelo za školu, da je emocionalno stabilno, socijalno kompetentno i tjelesno zdravo.

Holistički pristup u radu s djecom

Holistički razvoj i igra

Holistički pristup u radu s djecom

Holistički pristup u radu s djecom

Komentari

Preporučeni materijali