Uvodni dio sata koreliran je s prethodno obrađenom slikovnicom „Mačka Lada i Lado“ (Z. Posavec). Učenici su analizirali bogatstvo tekstura i ornamenata na narodnim nošnjama koje se spominju u djelu, s posebnim naglaskom na tehniku zlatoveza kao dijela hrvatske kulturne baštine. U glavnom dijelu sata učenici su primijenili likovni koncept niskog reljefa koristeći aluminijsku foliju. Zadatak je bio oblikovati nizove i ritmove linija i točaka utiskivanjem, stvarajući teksturu koja imitira tradicijski vez. Sat je završio estetskom analizom radova kroz „Ladin izložbeni ormar“ te formativnim vrednovanjem primjene ritma i tehničke preciznosti u obradi površine.

čenici će naučiti definiciju i razliku između visokog i niskog reljefa na ravnoj plohi. Shvatit će kako se plastičnim oblikovanjem i mehaničkim pritiskom (utiskivanjem) na aluminijsku foliju mijenja njezina površina i stvara trodimenzionalnost.

Niz i ritam na površini – tradicijski vez (zlatovez)

Uvodni dio sata koreliran je s prethodno obrađenom slikovnicom „Mačka Lada i Lado“ (Z. Posavec). Učenici su analizirali bogatstvo tekstura i ornamenata na narodnim nošnjama koje se spominju u djelu, s posebnim naglaskom na tehniku zlatoveza kao dijela hrvatske kulturne baštine. U glavnom dijelu sata učenici su primijenili likovni koncept niskog reljefa koristeći aluminijsku foliju. Zadatak je bio oblikovati nizove i ritmove linija i točaka utiskivanjem, stvarajući teksturu koja imitira tradicijski vez. Sat je završio estetskom analizom radova kroz „Ladin izložbeni ormar“ te formativnim vrednovanjem primjene ritma i tehničke preciznosti u obradi površine.