Opis materijala
Ovaj nastavni materijal izrađen je u sklopu Erasmus+ akreditacije s ciljem poticanja iskustvenog učenja, istraživanja prirode i razvoja ekološke svijesti učenika. Kroz terenski rad i vođenje „Šumskog dnevnika“ učenici aktivno promatraju biljke i životinje u svojoj okolini, bilježe opažanja te razvijaju vještine istraživanja, opisivanja i odgovornog odnosa prema prirodi. Materijal povezuje učenje u učionici s neposrednim iskustvom u lokalnom okruženju.
Znanja koja će učenici steći
Kroz istraživačku šetnju parkom učenici upoznaju biljke i životinje svojega zavičaja te uče prepoznavati osnovna obilježja drveća. Promatraju promjene u prirodi, upoznaju pojmove staništa i ekosustava te razvijaju vještine opažanja, opisivanja i bilježenja svojih zapažanja. Aktivnosti potiču znatiželju, istraživački duh i odgovorno ponašanje prema okolišu, a učenici kroz vlastito iskustvo otkrivaju zašto je važno čuvati prirodu.
Doprinosi
Renata Najman, Osobe ili ustanove koje objavljuju materijal
Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal
Kategorija materijala
- Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 2. razred-> Priroda i društvo-> C. Pojedinac i društvo-> PID OŠ C.2.1. Učenik uspoređuje ulogu i utjecaj pojedinca i zajednice na razvoj identiteta te promišlja o važnosti očuvanja baštine
Skraćeni naziv
Izrada šumskog dnevnika
Vrsta materijala
Nastavnička priprema
Uvjeti iskorištavanja
Imenovanje (CC BY)
Način pristupa
Otvoreni pristup
Jezik
hrvatski - standardni
Datum izrade materijala
16.06.2025.
Datum unosa materijala
15.06.2026.
Status materijala
Gotov materijal
Verzija
1
Preporučeni materijali
Trenutno nema materijala
Komentari