Scenarij poučavanja - Radionica povodom Dana medijske pismenosti Tema: Kakve tragove ostavljamo na internetu?
Opis materijala
Radionica Kakve tragove ostavljamo na internetu? namijenjena je učenicima osnovnoškolske dobi, a usmjerena je na razvoj svijesti o ponašanju u digitalnom okruženju. Kroz interaktivne aktivnosti, razgovor i kreativni rad, učenici će upoznati pojam digitalnog traga te promišljati o posljedicama negativnih postupaka na internetu.
Cilj radionice je osvijestiti učenike o tome da svaka njihova aktivnost na internetu ostavlja trag te ih potaknuti na odgovorno, sigurno i primjereno ponašanje u online okruženju.
Nakon provedene radionice učenici će moći: objasniti što je digitalni trag i prepoznati njegove primjere u svakodnevnom životu, razlikovati poželjna i nepoželjna ponašanja na internetu, razumjeti važnost zaštite osobnih podataka i privatnosti, primijeniti osnovna pravila sigurnog i odgovornog korištenja interneta.
U izradi scenarija poučavanja korišten Digitalni priručnik: Empatija u digitalnom okruženju
Znanja koja će učenici steći
Radionica Kakve tragove ostavljamo na internetu? namijenjena je učenicima osnovnoškolske dobi, a usmjerena je na razvoj svijesti o ponašanju u digitalnom okruženju. Kroz interaktivne aktivnosti, razgovor i kreativni rad, učenici će upoznati pojam digitalnog traga te promišljati o posljedicama negativnih postupaka na internetu.
Doprinosi
Marina Arambašić, Osobe ili ustanove koje objavljuju materijal
Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal
Kategorija materijala
- Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 3. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> B. Ja i drugi-> osr B.2.1. Opisuje i uvažava potrebe i osjećaje drugih
Skraćeni naziv
Kakve tragove ostavljamo na internetu?
Vrsta materijala
Nastavnička priprema
Uvjeti iskorištavanja
Copyright - Sva prava zadržana
Način pristupa
Otvoreni pristup
Jezik
hrvatski - standardni
Datum izrade materijala
06.04.2026.
Datum unosa materijala
14.06.2026.
Status materijala
Gotov materijal
Preporučeni materijali
Trenutno nema materijala
Komentari