Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Marina Fistanić

Martina Milina

Bernarda Klarić

U sklop projekta TRACE.hr i u suradnji s Udrugom „Mala filozofija“, ostvarena je inovativna međuškolska suradnja i izvanučionička nastava između Osnovne škole Josipa Pupačića iz Omiša i Osnovne škole Trilj. Ovaj projekt predstavlja izvrstan model kako se lokalna nematerijalna baština, povijesni izvori i tradicijsko pripovijedanje mogu uspješno integrirati u kurikulume različitih predmeta, potičući pritom razvoj kritičkog i kreativnog mišljenja kod učenika osnovnih škola.
Projekt TRACE.hr – Priča u ruke usmjeren je na poticanje djece i mladih na aktivno sudjelovanje u kulturnom životu vlastite zajednice kroz istraživanje, prikupljanje i kreativnu obradu lokalnih priča. Polazeći od bogate, ali sve manje prisutne nematerijalne kulturne baštine, projekt djeci pruža priliku da postanu istraživači, pripovjedači i stvaratelji sadržaja koji čuvaju i reinterpretiraju priče svojega kraja. Kroz edukativne radionice u osnovnim školama, stručnu podršku učiteljima i volonterima te razvoj digitalne platforme, djeca istražuju, bilježe, ilustriraju i interpretiraju bajke, legende i druge oblike usmene predaje. Projekt povezuje kulturnu, jezičnu, umjetničku i digitalnu pismenost te potiče kreativnost, kritičko mišljenje i timski rad. Posebna vrijednost projekta leži u snažnom povezivanju škole i lokalne zajednice. U proces su uključeni roditelji, knjižnice, kulturne ustanove i stariji članovi zajednice, čime se potiče međugeneracijska suradnja i prijenos znanja. Projekt doprinosi jačanju lokalnog identiteta, pri čemu djeca postaju aktivni stvaratelji kulturnih sadržaja.

Primjer dobre prakse: Integracija zavičajne baštine i kritičkog mišljenja kroz projekt TRACE.hr i međuškolsku suradnju Omiša i Trilja

Integracija zavičajne baštine i kritičkog mišljenja kroz projekt TRACE.hr

Primjer dobre prakse: Integracija zavičajne baštine i kritičkog mišljenja kroz projekt TRACE.hr i međuškolsku suradnju Omiša i Trilja

Primjer dobre prakse: Integracija zavičajne baštine i kritičkog mišljenja kroz projekt TRACE.hr i međuškolsku suradnju Omiša i Trilja

Komentari

Preporučeni materijali