Opis materijala
Scenarij „Fotografski dnevnik ekstremnih staništa” omogućuje učenicima istraživanje najzahtjevnijih životnih prostora na Zemlji kroz analizu fotografija i digitalnih izvora. Učenici proučavaju prirodne uvjete te prilagodbe biljaka, životinja i ljudi na život u ekstremnim staništima, a svoja zapažanja bilježe u obliku fotografskog dnevnika. Kroz suradnički rad razvijaju geografska, istraživačka i digitalna znanja te svijest o važnosti očuvanja prirodne baštine i bioraznolikosti
Znanja koja će učenici steći
prepoznati i opisati različita ekstremna staništa na Zemlji (pustinje, polarna područja, visokogorje, tropske kišne šume, močvare i dr.) objasniti povezanost klimatskih uvjeta i obilježja pojedinog staništa razlikovati prirodne uvjete koji omogućuju ili otežavaju život organizama locirati ekstremna staništa na karti svijeta objasniti prilagodbe biljaka, životinja i ljudi na ekstremne uvjete života
Doprinosi
Danijela Perenc-Jaušovec, Osobe ili ustanove koje objavljuju materijal
Danijela Perenc-Jaušovec, Autor
Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal
Kategorija materijala
- Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Geografija-> B. Prostorne organizacije i procesi-> GEO OŠ B.A.7.1. Učenik analizira prirodno-geografska obilježja Europe i objašnjava njihov utjecaj na naseljenost i gospodarske aktivnosti
Bilješke
Scenarij poučavanja - Fotografski dnevnik ekstremnih staništa
Skraćeni naziv
Foto dnevnik ekstremnih staništa
Vrsta materijala
Nastavnička priprema
Uvjeti iskorištavanja
Imenovanje - Nekomercijalno (CC BY-NC)
Način pristupa
Otvoreni pristup
Jezik
hrvatski - standardni
Datum izrade materijala
12.01.2026.
Datum unosa materijala
14.06.2026.
Status materijala
Gotov materijal
Verzija
1. verzija
Preporučeni materijali
Trenutno nema materijala
Komentari