NASTAVNIČKA PRIPREMA ZA CLIL PROJEKT

NASTAVNIČKA PRIPREMA ZA CLIL PROJEKT

  • Uređeno danas
  • 9
  • Nema stručne ocjene
  • DOCX

    Opis materijala

    Učenici će: • primjenjivati engleski i njemački jezik u autentičnim situacijama u stvarnom gradskom okruženju • razvijati jezične kompetencije kroz zadatke istraživanja, prevođenja, opisivanja i komunikacije • upoznati kulturnu i povijesnu baštinu Zagreba • kritički promišljati o lingvističkim utjecajima (germanizmi) • razvijati suradničke, digitalne i prezentacijske vještine • koristiti grad kao otvorenu učionicu (outdoor CLIL) • povezivati jezične, društvene i kulturne sadržaje

    Znanja koja će učenici steći

    Učenici će: • primjenjivati engleski i njemački jezik u autentičnim situacijama u stvarnom gradskom okruženju • razvijati jezične kompetencije kroz zadatke istraživanja, prevođenja, opisivanja i komunikacije • upoznati kulturnu i povijesnu baštinu Zagreba • kritički promišljati o lingvističkim utjecajima (germanizmi) • razvijati suradničke, digitalne i prezentacijske vještine • koristiti grad kao otvorenu učionicu (outdoor CLIL) • povezivati jezične, društvene i kulturne sadržaje

    Doprinosi

    Dijana Štruklec, Osobe ili ustanove koje objavljuju materijal
    Dijana Štruklec, Osobe s posebnim ovlastima
    Valentina Vrabac, Osobe s posebnim ovlastima
    Ida Cvetković, Osobe s posebnim ovlastima

    Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

    Kategorija materijala

    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> A. Komunikacijska jezična kompetencija-> SŠ (1) NJ A.3.4. Učenik piše duge i srednje složene tekstove

    Skraćeni naziv

    CLIL projekt

    Vrsta materijala

    Nastavnička priprema

    Uvjeti iskorištavanja

    Otvoreni sadržaj

    Način pristupa

    Otvoreni pristup

    Jezik

    engleski

    Datum izrade materijala

    01.09.2025.

    Tagovi

    CLIL, Grad Zagreb

    Datum unosa materijala

    13.06.2026.

    Status materijala

    Gotov materijal

    Verzija

    1

    Komentari

    Nema komentara