U filmu je prikazan primjer učeničkog rada. U ovom pokusu učenici izrađuju jednostavan model aparata za gašenje požara. Reakcijom octa i sode bikarbone nastaje ugljični dioksid, plin koji ne podržava gorenje, pa se njime može ugasiti mala svijeća. Razumijevanje kemijskih reakcija - Učenici konkretno vide kako reakcija kiseline i karbonata stvara plin (CO₂). To im pomaže razumjeti: nastajanje produkata, dokazivanje plinova, vezu između teorije i opažanja Povezivanje kemije s realnim životom Učenici shvaćaju da se isti princip koristi u pravim aparatima za gašenje požara.To povećava motivaciju i osjećaj smisla učenja. Razvoj sigurnosne kulture Pokus je idealan za razgovor o: ulozi CO₂ u gašenju požara, važnosti brzog reagiranja, pravilnom rukovanju izvorima plamena Učenici uče da CO₂ ne podržava gorenje i zašto je to važno. Razvoj kritičkog mišljenja Učenici trebaju objasniti: zašto CO₂ gasi plamen, zašto se “ne vidi”, ali djeluje, zašto je teži od zraka To ih vodi prema dubljem razumijevanju pojmova gustoće, izgaranja i uloge kisika.