Ovaj digitalni materijal je gotova priprema za kreativnu provjeru usvojenosti glagolskog vremena present continuous putem prezentacija učenika s dvanaest slika iz njihova života (po jednoj za svaku godinu života). Kreativnost se sastoji u odabiru načina provjere. Učenicima je zanimljivo gledati prizore iz života prijatelja iz razreda, a potom i prizore iz života učiteljice.

Učenici će primijeniti glagolsko vrijeme present continuous i izricanje svoje dobi predstavljajući po jednu sliku iz svake godine svog života.

osnovni_podaci

Učiteljica najavljuje prezentacije učenika i dijeli liste za procjenu te ih podsjeća da budu odmjereni i realni u svojim komentarima.

obrazovni_podaci

Učenici predstavljaju svoju PP prezentaciju primjenjujući present continuous i izričući svoju dob na svakoj slici. Prezentacija sadrži po jednu sliku za svaku od dvanaest godina učenikova života.

Vršnjačko vrednovanje prezentacije (zadatka govorenja)

Nakon svake prezentacije ostali učenici daju povratnu informaciju učeniku koji je izlagao koristeći listu za procjenu.

PP prezentacija učiteljice

Učiteljica predstavlja dvanaest slika iz svog života na PP prezentaciji, a učenici govore što se događa na slikama koristeći present continuous.

Samovrednovanje učenika putem liste za procjenu

Učenici samovrednuju svoje izlaganje prema listi za procjenu.

Razredna igra: Mistake detective (ponavljanje gradiva)

Učenici podijeljeni u minimalno dvije grupe igraju razrednu igru "Mistake detective" (vidi plan ploče).

ZAVRŠETAK. Pjesma

Učenici pjevaju pjesmu "Lemon tree" koju znaju otprije.

Svake godina imam ovu nastavnu jedinicu u šestom razredu. Povratne informacije učenika su pohvalne i veseli ih ovaj način primjene "dosadne" gramatike.