Ovaj materijal namijenjen je ponavljanju i utvrđivanju znanja o zemljama engleskog govornog područja kroz igru State–City–Village. Aktivnost potiče učenike na prisjećanje i povezivanje geografskih, povijesnih i kulturnih činjenica te primjenu usvojenog vokabulara na zanimljiv i suradnički način. Učenici ispunjavaju zadane kategorije (Country/State/Region, City, Symbol/Landmark, Famous Person/Character, Historical Fact/Event, Food or Drink i Object) riječima koje odgovaraju dobivenoj zemlji. Nakon svakog kruga slijedi provjera i rasprava o odgovorima, čime se dodatno učvršćuju nastavni sadržaji. Materijal je prikladan za završno ponavljanje nastavne cjeline English-Speaking Countries u 7. i 8. razredu osnovne škole, a uz prilagodbu razine zahtjevnosti može se koristiti i u srednjoškolskoj nastavi engleskog jezika.

Učenici će utvrditi znanja o geografskim, povijesnim i kulturnim obilježjima zemalja engleskog govornog područja te proširiti vokabular vezan uz države, gradove, znamenitosti, poznate osobe, povijesne događaje, hranu i piće.

Uvod - Picker Wheel

Učitelj otvara Picker Wheel. Traži učenike da imenuju sve zemlje engleskog govornog područja koje poznaju/koje su obradili (uključujući pojedine poput UK ali i GB, Wales…) Zajedno stvaraju Picker Wheel za odabir zemalja.

Upoznavanje s pravilima i zajednička proba

Učitelj i učenici donose pravila igre, npr: 5 points -the same expression twice or more, 10 points – nobody has that expression but you, 15 points – only you have something in that category, 1 point – connected to engl.speak.count. but not that particular one Kategorije: • Country / State / Region • City • Symbol / Landmark • Famous Person / Character • Historical Fact / Event • Food or Drink • Object Zajednički se odrađuje jedan probni krug koristeći zadano slovo. Provjerava se razumijevanje kategorija i prihvatljivost odgovora.

Igra

Učenici rade u parovima ili manjim skupinama ili individualno po želji. Nakon svakog kruga slijedi kratka provjera: • učenici čitaju svoje odgovore • uspoređuju ih s ostalim skupinama • obrazlažu manje poznate odgovore • učitelj potvrđuje ili korigira točnost odgovora

Dodatna provjera znanja

Učitelj nasumično odabire po jedan odgovor iz svake kategorije te postavlja dodatna pitanja: • Which country is it connected with? • Why is this landmark important? • What happened during this historical event? Učenici kratko obrazlažu odgovore na engleskom jeziku.

Refleksija

• Which category was the easiest? • Which category was the most difficult? • What new fact did you learn today? Proglašenje najuspješnije skupine ili para.