Scenarij poučavanja „Zrak u pokretu“ namijenjen je učiteljima 5. razreda osnovne škole te je izrađen u sklopu Erasmus+ akreditacije čiji je jedan od ključnih ciljeva poučavanje o klimatskim promjenama i potpora održivom razvoju. Kroz istraživačke i praktične aktivnosti učenici otkrivaju kako nastaje vjetar, istražuju povezanost Sunčeve energije, zagrijavanja Zemljine površine i gibanja zraka te uočavaju ulogu zraka u prijenosu topline i vlage. Analiziraju utjecaj vjetra na vremenske promjene i svakodnevni život ljudi, uključujući njegovu primjenu kao obnovljivog izvora energije. Scenarij potiče razvoj prirodoslovne i geografske pismenosti, istraživačkih vještina i svijesti o važnosti održivog korištenja prirodnih resursa u ublažavanju klimatskih promjena.

Kroz ostvarivanje navedenih ishoda učenici će steći znanja o uzrocima nastanka vjetra i njegovoj ulozi u prirodnim procesima. Razumjet će kako nejednoliko zagrijavanje Zemljine površine uzrokuje razlike u tlaku zraka te dovodi do gibanja zračnih masa. Objasnit će kako strujanje zraka prenosi toplinu i vodenu paru te kako ti procesi utječu na vremenske prilike. Učenici će povezati kretanje zračnih masa s promjenama vremena, poput nastanka oblaka, oborina i promjena temperature. Također će prepoznati važnost vjetra u svakodnevnom životu ljudi, navodeći primjere njegove primjene u proizvodnji energije, prometu, sportu i drugim aktivnostima. Razvit će razumijevanje povezanosti između atmosferskih procesa, klimatskih promjena i održivog korištenja prirodnih izvora energije.