Primjer dobre prakse primjenom inovativnih metoda poučavanja - Od dijeljenja do promišljenog odlučivanja

Primjer dobre prakse primjenom inovativnih metoda poučavanja - Od dijeljenja do promišljenog odlučivanja

  • Uređeno prije: 3d
  • 15
  • Nema stručne ocjene
  • PPTX

    Opis materijala

    Primjer dobre prakse primjenom inovativnih metoda poučavanja namijenjen je za realizaciju obrazovnih ishoda , gdje učenik: razlikuje odgovorne i neodgovorne odluke, objašnjava što znači samostalno odlučivanje, prepoznaje čimbenike koji utječu na donošenje odluka, pokazuje veću spremnost za preuzimanje odgovornosti za vlastite postupke. Ciljevi iste radionice su: razvijati vještine samostanog donošenja odluka, osvijestiti važnost odgovornosti za vlastite izbore, poticati učenike na kritičko promišljanje prije donošenja odluka, prepoznati utjecaj vršnjaka, obitelji i medija na donošenje odluka. Isti primjer dobre prakse objašnjen je pomoću prezentacije, pisanom pripremom za izvođenje nastavnog sata, nastavnim listićima sa zadacima za vježbanje, grupnim istraživačkim radom i evaluacijom.

    Doprinosi

    Siniša Roknić, Osobe ili ustanove koje objavljuju materijal

    Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

    Kategorija materijala

    • Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije
    • Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije-> C. Istraživanje i kritičko vrednovanje u digitalnome okružju-> ikt C.3.1. Učenik samostalno provodi jednostavno istraživanje, a uz učiteljevu pomoć složeno istraživanje radi rješavanja problema u digitalnome okružju
    • Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije-> B. Komunikacija i suradnja u digitalnome okružju-> ikt B.3.1. Učenik samostalno komunicira s poznatim osobama u sigurnome digitalnom okružju
    • Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije-> B. Komunikacija i suradnja u digitalnome okružju-> ikt B.3.2. Učenik samostalno surađuje s poznatim osobama u sigurnome digitalnom okružju
    • Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije-> C. Istraživanje i kritičko vrednovanje u digitalnome okružju-> ikt C.3.2. Učenik samostalno i djelotvorno provodi jednostavno pretraživanje, a uz učiteljevu pomoć složeno pretraživanje informacija u digitalnome okružju
    • Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije-> C. Istraživanje i kritičko vrednovanje u digitalnome okružju-> ikt C.3.3. Učenik samostalno ili uz manju pomoć učitelja procjenjuje i odabire potrebne među pronađenim informacijama
    • Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije-> C. Istraživanje i kritičko vrednovanje u digitalnome okružju-> ikt C.3.4. Učenik uz učiteljevu pomoć ili samostalno odgovorno upravlja prikupljenim informacijama

    Skraćeni naziv

    Od dijeljenja do promišljenog odlučivanja

    Vrsta materijala

    DOS

    Uvjeti iskorištavanja

    Otvoreni sadržaj

    Način pristupa

    Otvoreni pristup

    Jezik

    hrvatski - standardni

    Datum izrade materijala

    02.06.2026.

    Tagovi

    od dijeljenja do promišljenog odlučivanja

    Datum unosa materijala

    02.06.2026.

    Status materijala

    Gotov materijal

    Verzija

    1

    Komentari

    Nema komentara