Materijal govori o povezanosti atletike i matematike kroz usporedbu duljine atletske staze u Koprivnici i udaljenosti do Cipra. Učenik prikazuje kako se matematički izračuni mogu primijeniti u sportu – računa broj potrebnih krugova, vrijeme trčanja i uspoređuje udaljenosti iz svakodnevnog života. Glavne teme materijala: povezanost sporta i matematike, pretvaranje kilometara u metre i računanje omjera, računanje broja krugova na atletskoj stazi, izračun vremena potrebnog za trčanje određene udaljenosti, razvoj discipline, ustrajnosti i strpljenja kroz sport. Materijal je prikazan kroz praktične primjere: atletska staza duga je 333 m, udaljenost do Cipra iznosi oko 1900 km, potrebno je približno 5700 krugova za „put do Cipra“, pri tempu od dvije minute po krugu trebalo bi gotovo 8 dana neprekidnog trčanja. Zaključak materijala naglašava kako se veliki ciljevi postižu malim koracima te kako sport pomaže razumjeti apstraktne matematičke pojmove kroz stvarno iskustvo