Prikaz kako se međuodjelnom interdisciplinarnom suradnjom na školskim projektima učenicima može predstaviti rad velikih skladatelja te prenijeti iskustva do kojih se pritom došlo. Predstavljena su iskustva dvoje predavača, nastavnika teoretskih glazbenih predmeta, tijekom rada i suradnje na četirima međuodjelnim projektima. Posebno će biti osvijetljen interdisciplinarni aspekt, njegova vrijednost i značaj za učenike i nastavnike. Paris i Helena – ususret Glucku zajednički je projekt učenika i nastavnika srednje glazbene škole s ciljem obilježavanja 235. obljetnice smrti velikog skladatelja, upoznavanja s operom XVIII. st. uz manje poznato djelo Christopha Willibalda Glucka i u konačnici koncertnom izvedbom odabranih ulomaka opere Paris i Helena. Židovski napjevi u skladbama Emila Cossetta - povodom obilježavanja Međunarodnog dana sjećanja na žrtve holokausta zajednički je školski projekt učenika i nastavnika srednje glazbene škole s ciljem obilježavanja 105. obljetnice rođenja Emila Cossetta i koncertnom izvedbom djela inspiriranih židovskom tematikom ovog istaknutog hrvatskog skladatelja. J. J. Quantz – Učitelj, sluga, flautist projekt je puhačkog odsjeka u suradnji s Odjelom za glazbenu teoriju i pjevanje te Odjelom za općeobrazovne predmete. Održan je u povodu 250. obljetnice njemačkog skladatelja te kulminirao interaktivnim predavanjem-koncertom s izvedbom Quantzove sonate za flautu u h-molu uz razne popratne edukativne sadržaje. InfluencerGen 1685. projekt je nastavnika teorijskog i puhačkog odjela namjenjen učenicima požeških gimnazija i srednje glazbene škole. Učenici su u sklopu interaktivnog školskog sata imali priliku upoznati tri skladatelja obljetničara: J. S. Bacha, G. F. Handela i D. Scarlattija kroz prizmu njihove prisutnosti i utjecaja kao glazbenih „influencera“ počevši od njihovog doba sve do današnjeg.