Priprava sadrži definirane ishode, ciljeve, materijale i digitalne alate, razrađen tijek sata s aktivnostima učenika te načine vrednovanja (za učenje, kao učenje i naučenog). Njome se postiže strukturirana i učinkovita provedba sata u kojoj učenici aktivno interpretiraju djelo, razvijaju kritičko mišljenje i povezuju književni tekst sa suvremenim medijskim izražavanjem.

Učenik će moći: 1. opisati lik Adriana Molea i izdvojiti njegove osobine na temelju pročitanoga djela. 2. objasniti postupke likova i povezati ih s odabranim situacijama iz djela. 3. prepoznati i protumačiti humor i ironiju u djelu, osobito razliku između Adrianove percepcije i stvarnosti. 4. izraditi mim u meme generatoru na temelju konkretne situacije iz djela za cjelovito čitanje. 5. predstaviti i vrednovati vlastiti rad, objašnjavajući povezanost mima s djelom i sudjelujući u samovrednovanju.