Vizualni sadržaj odnosi se na alternativnu i augmentativnu komunikaciju kao jedno od prava djece prema Konvenciji o pravima djece koje se odnosi na školovanje učenika s teškoćama u razvoju. Sadržaj se može koristiti u vrijeme obilježavanja Dječjeg tjedna, zajedno sa prethodno objavljenim sadržajima Prava djece, Dužnosti djece. Sadržaj je kreiran vizualnim simbolima programa PictoSelector prilagođen specifičnostima i mogućnostima usvajanja ishoda učenja, učenicima koji se školuju prema primjerenom obliku školovanja (posebni program uz individualizaciju). Sadržajem su obuhvaćene vrste nadomjesne komunikacije te se isti može koristiti kao materijal za podizanje razine svijesti u različitim kontekstima društva (vrtići, osnovne škole, šira zajednica) o mogućnostima prilagodbi i stvaranja najboljih uvjeta za usvajanje ishoda, usvajanje vještina za učenike s teškoćama u razvoju.