Nastavnička priprava je namijenjena učiteljima u svrhu dijeljenja primjera prakse te učitelji mogu neku od aktivnosti provesti u svom razrednom odjelu. Autorica priprave se jednim manjim dijelom poslužila materijalom s mrežnih stranica https://www.razredna-nastava.net/, a većim dijelom na satima interpretacije lektirnog naslova su provedene aktivnosti vlastito autorsko djelo u drugoj generaciji učenika drugog razreda.

Upotrebljavati nove riječi kao dio aktivnoga rječnika. Pronalaziti podatke u čitanome tekstu prema uputi ili pitanjima. Razlikovati bajku po obliku i sadržaju. Prepoznavati glavne i sporedne likove. Prepoznavati početak, središnji dio i završetak bajke. Smještati likove u vrijeme radnje i prostor. Koristiti se jezičnim vještinama, aktivnim rječnikom i temeljnim znanjima radi oblikovanja uradaka u kojima dolazi do izražaja stvaralačko mišljenje.