Kolega, hvala na podjeli ove vrlo kreativne i dobro strukturirane pripreme! Posebno mi se sviđa kako ste snažno naglasili odgojne ishode poput razvijanja timskog duha i suradnje u paru. Aktivnosti poput 'Ogledala', gdje jedan učenik mora vjerno kopirati pokrete drugoga, te razni izazovi s dodavanjem loptice, odlično potiču djecu na međusobnu interakciju i praćenje para, a ne samo na puku motoriku. Također, završna refleksija i istezanje uz pitanje 'Što vam je na poligonu bilo najteže, a što najzabavnije?' je sjajan način za povezivanje s učenicima. Odličan podsjetnik da i na TZK-u gradimo odnos i uvažavamo dječje dojmove!

Poštovani kolega, Vaša priprema je izvrsno strukturirana i nudi vrlo jasan pregled svih faza sata. Posebno mi se sviđa kako su ciljevi precizno definirani, a izbor igara poput „Semafora” i „Medvjeda i lovaca” osigurava visoku motivaciju učenika uz istovremeni razvoj motorike. Poligon prepreka je logičan i obuhvaća sve ključne kretne strukture. Hvala ti puno na dijeljenju; ovo će mi svakako poslužiti kao odličan primjer u vlastom radu.

Učiteljica sam razredne nastave i uvijek mi nedostaje novih ideja, posebice za početni i završni dio sata. Stoga često ideje potražim upravo ovdje. Vaša priprema mi je omogućila upravo to - kreativan i zabavan način odvijanja nastavnog procesa. Igru "Semafor" i "Medvjed i lovci" već sam isprobala u svom razredu. Hvala na dijeljenju i nadam se još kojoj pripremi!