Materijal „Proljetna mapa” namijenjen je učenicima prvog razreda osnovne škole kao poticaj za istraživačko, kreativno i integrirano učenje o proljeću. Namjena materijala je : - poticanje istraživačkog učenja kroz promatranje prirode. - razvijanje osjetilne i emocionalne povezanosti s godišnjim dobima. - povezivanje nastavnih područja: Priroda i društvo, Likovna kultura, Hrvatski jezik, Matematika. - razvijanje samoprocjene i refleksije učenika o vlastitom radu. Primjena u nastavi Materijal se koristi kao projektna mapa tijekom proljeća, a učenici je mogu rješavati: samostalno kod kuće uz pomoć roditelja, u školi kroz vođene aktivnosti s učiteljicom, tijekom terenske nastave (npr. proljetna šetnja, promatranje stabla). Bitne karakteristike Promatranje vremena – učenici crtaju vremenske pojave tijekom tjedna i izrađuju grafički prikaz. Istražuju proljetnicu i životni ciklus leptira. Pronalaze biljke i životinje u prirodi. Zabavne aktivnosti – križaljka. Kriteriji vrednovanja za svaku ocjenu. Metodičke vrijednosti Razvija kreativnost kroz crtanje, bojanje, izrezivanje. Potiče samostalnost i odgovornost. Omogućuje diferencijaciju – zadaci su otvoreni i prilagodljivi sposobnostima učenika. Podržava međupredmetnu korelaciju