Ovaj scenarij poučavanja prikazuje kako učenike 4. razreda postupno uvesti u osnove znanstvenog istraživanja kroz istraživački pristup učenja koji se koristi u IB Primary Years Programme. Učenici kroz niz koraka – od postavljanja pitanja, izrade hipoteze i provođenja ankete do obrade podataka i donošenja zaključka – uče kako prikupiti i interpretirati jednostavne podatke. Proces je međukurikularan, povezuje sadržaje više predmeta i služi kao priprema za završni projekt PYP Exhibition, ali ga je lako prilagoditi projektnom tjednu, kurikulu dodatne nastave ili izvannastavnim aktivnostima.