Učenici slušaju skladbu i određuju zadatke ( izvođači, tempo, dinamika, gl.žanr, vrsta glazbe, ugođaj skladbe – koji instrument se ističe) Razgovor i zaključak o izgledu, zvuku i načinu sviranja harmonike. Gledaju sliku i uz moju pomoć objašnjavaju dijelove harmonike. Slušajući glazbene primjere uz unaprijed zadanim zadatcima učenici otkrivaju da se harmonika pojavljuje u različitim ulogama ( solističko, komorno i orkestralno ) i vrstama glazbe ( klasična, filmska, zabavna, tradicijska) Učenici pokazuju razinu usvojenosti znanja o harmonici – kroz kviz i usmeno ponavljanje