Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Računski i grafički određuje sjecište dvaju pravaca. Kroz suradnički rad u parovima jačat će sposobnost komunikacije, zajedničkog donošenja odluka i ustrajnosti u rješavanju izazova. Također će učiti vrednovati vlastiti rad i pratiti napredak, primjenjujući princip vrednovanja kao učenje.