Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Učenici će usvojiti postupak zbrajanja i oduzimanja razlomaka različitih nazivnika u jednostavnim primjerima te razumjeti potrebu određivanja zajedničkog nazivnika. Razvijat će logičko mišljenje, samostalnost i sposobnost praćenja vlastitog napretka kroz vrednovanje kao učenje. Kroz rad u paru i poticaj učitelja jačat će ustrajnost, suradnju i pozitivan stav prema matematici.