Kroz obradu tradicionalne dječje priče učenici će razvijati vještinu razumijevanja slušanjem te će se kod učenika poticati ljubav prema književnosti, ali i kritičko mišljenje kroz tumačenje postupaka likova u priči. Kod učenika će se poticati razvoj socijalne svijesti (usmjerenosti na druge i na zajednicu, razvoj empatije i sposobnosti viđenja tuđe perspektive i razumijevanja tuđih okolnosti) te razvoj interpersonalnih vještina (razvoj vještina nužnih za održavanje pozitivnih odnosa, kao što su komunikacijske vještine, suradnja, konstruktivno rješavanje sukoba, itd.). Učenici će proširiti svoj vokabular uvježbavajući ciljane riječi nužne za razumijevanje priče. Radionica pripovijedanja je provedenakroz dva školska sata.