Prezentacija na engleskom jeziku na temu The Raft of Medusa, putem radionice s učenicima na temu "Tko? Što? Zašto? - priča iza scene" o stanju u francuskom društvu u 19 .st., temeljnim ljudskim pravima i odgovornosti.

1. Razumijevanje umjetničkog djela i konteksta objašnjava povijesni događaj koji je inspirirao nastanak slike Splav Meduze opisuje društvene i političke okolnosti Francuske početkom 19. stoljeća (Restauracija, društvene nejednakosti, odgovornost vlasti) povezuje umjetničko djelo s kritikom tadašnjeg društva i vlasti 2. Vizualna analiza i interpretacija analizira kompoziciju slike (raspored figura, svjetlo, pokret, perspektivu) promatra i interpretira izraze lica, geste i položaje tijela prikazanih likova razlikuje likove prema društvenom položaju, dobi, snazi i ulozi na splavi 3. Kritičko mišljenje i zaključivanje na temelju vizualnih tragova pretpostavlja tko je tko na slici i obrazlaže svoje mišljenje donosi zaključke o odnosima moći, očaju, nadi i preživljavanju raspravlja o moralnim i etičkim pitanjima (odgovornost zapovjednika, žrtve, solidarnost) 4. Komunikacija i suradnja sudjeluje u raspravi iznoseći vlastita opažanja i argumente uvažava mišljenja drugih i uspoređuje različite interpretacije djela surađuje u paru ili skupini pri analizi vizualnog materijala 5. Povezivanje s današnjicom uspoređuje prikazanu situaciju s aktualnim društvenim krizama (brodolomi, izbjeglice, nepravda) promišlja o ulozi umjetnosti kao sredstva društvene kritike danas