Materijal je namijenjen učiteljima i učenicima 8. razreda osnovne škole za ponavljanje teme Služimo se geografskom kartom, sastoji se od pripreme, radnog listića, TK 1 : 25 000 Samobor i listića za samovrednovanje.

Učenik određuje geografsku širinu i dužinu zadanoga mjesta na općim geografskim kartama, koristi se satelitskom navigacijom, koristi se brojčanim mjerilom , objašnjava elemente topografske karte, analizira na topografskoj karti elemente prirodne i društvene osnove , orijentira se kompasom , izrađuje jednostavnu skicu kretanja po azimutu

Na satu ponavljanja učenici rješavaju radni listić, provjeravaju točnost odgovora i rješavaju listić za samovrednovanje

Učenik: - individualno određuje geografsku širinu i dužinu zadanih mjesta na geografskoj karti svijeta i RH na radnom listiću -provjerava točnost rješenja - individualno određuje geografsku širinu i dužinu zadanih mjesta na geografskoj karti na radnom listiću -provjerava točnost rješenja - individualno određuje geografski smještaj svoga stajališta uz pomoć GPS uređaja odnosno Google maps karte i zapisuje ga na radni listić -izračunava udaljenosti na TK 1:25 000 služeći se brojčanim i grafičkim mjerilom - s učenikom iz klupe razmjenjuje listić i provjerava točnost rješenja - individualno upisuje u grafički organizator na radnom listiću osnovne elemente detaljne topografske karte - individualno čita i analizira priloženi isječak TK 1:25 000 i rješava zadatke na radnom listiću - u paru orijentira list TK 1:25 000 pomoću kompasa -individualno izrađuje jednostavnu skicu kretanja po azimutu - s učenikom iz klupe razmjenjuje listić i provjerava točnost rješenja