Radionica "Postani novinar" - radionica o pisanju vijesti za 4. razred OŠ Ciljevi radionice : 1. Obrazovni ciljevi (znanje) • Definiranje vijesti: Naučiti da je vijest kratka, jasna i točna informacija o aktualnom događaju. • Upoznavanje s pravilom "5 W": Usvojiti pet ključnih pitanja na koja svaka vijest mora odgovoriti: Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto. • Razumijevanje strukture vijesti: Shvatiti koncept obrnute piramide, gdje najvažnije informacije dolaze na početak, a manje važni detalji na kraj. • Prepoznavanje fokusa: Naučiti da novinar sam bira početak vijesti ovisno o tome što je najzanimljivije publici. 2. Funkcionalni ciljevi (vještine) • Prikupljanje informacija: Razvijanje vještine opažanja i bilježenja ključnih činjenica s proživljenog događaja (štafetne utrke). • Selekcija i prioritizacija: Vježbanje odabira najvažnije informacije za "glavu" vijesti. • Pismeno izražavanje: Samostalno oblikovanje prve vijesti poštujući novinarsku strukturu i preciznost. 3. Odgojni ciljevi (stavovi) • Promicanje istinitosti: Razvijanje svijesti o važnosti točnosti i objektivnosti nasuprot izmišljanju događaja. • Kritičko razmišljanje: Prepoznavanje razlike između vijesti i bajke ili zabavne priče. Korištene metode rada: U radionici se koristi kombinacija aktivnog učenja i praktičnog rada: • Metoda učenja kroz igru : Štafetna utrka na igralištu služi kao stvarni događaj koji učenici kasnije obrađuju, što povećava motivaciju i olakšava razumijevanje apstraktnih pojmova. • Metoda izlaganja i vizualizacije: Korištenje grafičkih prikaza poput obrnute piramide kako bi se vizualno pojasnila hijerarhija informacija. • Metoda praktičnih radova: Popunjavanje radnog lista (1. korak – prikupljanje informacija, 2. korak – odabir fokusa, 3. korak – pisanje) vodi učenike korak po korak kroz proces stvaranja vijesti. • Metoda provjere znanja: Korištenje kviza s višestrukim izborom za ponavljanje i utvrđivanje naučenih pravila novinarstva.