Ovaj interaktivni Moodle tečaj osmišljen je kako bi učenicima i nastavnicima pružio kvalitetan, suvremen i poticajan digitalni sadržaj o održivom razvoju. Tečaj obuhvaća multimedijske materijale, interaktivne aktivnosti, kratke kvizove i istraživačke zadatke koji potiču kritičko mišljenje, ekološku osviještenost i aktivno uključivanje u stvaranje održive budućnosti. Pristup tečaju omogućen je svim učenicima i nastavnicima uz prijavu putem vlastite e-pošte. Materijali su prilagođeni srednjoškolskom uzrastu. Tečaj je posebno koristan za integraciju međupredmetne teme Održivi razvoj u nastavi informatike, ali i u drugim predmetima poput geografije, biologije, kemije, sociologije ili etike. Fokus je na razumijevanju uloge tehnologije u očuvanju okoliša, razvoju digitalne pismenosti te promicanju odgovornog korištenja digitalnih alata. Nakon odrađenog tečaja učenici će moći: 1. Objasniti temeljne principe održivog razvoja i prepoznati njihovu važnost u svakodnevnom životu. 2. Analizirati utjecaj tehnologije na okoliš, uključujući pozitivne i negativne aspekte. 3. Primijeniti digitalne alate za istraživanje, obradu podataka i izradu digitalnih sadržaja povezanih s održivošću. 4. Kritički promišljati globalne izazove (klimatske promjene, onečišćenje, prekomjerna potrošnja resursa) i predlagati moguća rješenja. 5. Sudjelovati u interaktivnim online aktivnostima, surađivati s vršnjacima i doprinositi zajedničkim projektima. 6. Razviti osobnu odgovornost i aktivan stav prema zaštiti okoliša, u skladu s ciljevima održivog razvoja (UN Agenda 2030). Povezanost s nastavom i međupredmetnim temama: U nastavi informatike: • Učenici istražuju kako informacijske tehnologije mogu doprinijeti održivosti (zelene tehnologije, energetska učinkovitost, digitalna rješenja). • Kroz projektnu nastavu izrađuju prezentacije, infografike, baze podataka ili web sadržaje na temu ekologije. • Razvijaju odgovorno digitalno ponašanje (upravljanje e-otpadom, racionalno korištenje resursa, cyber-ekologija). U drugim predmetima: • U geografiji i biologiji povezuju digitalne sadržaje s ekosustavima, klimatskim promjenama i bioraznolikošću. • U kemiji proučavaju kružne procese i održivu proizvodnju. • U sociologiji i etici raspravljaju o društvenom aspektu održivog razvoja i odgovornom građanstvu.