Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Sandra Crnković Kranjčec

NASTAVNA JEDINICA: Moj dan - La mia giornata
JEZIČNI SADRŽAJI: aktivnosti koje radimo svaki dan ujutro, poslijepodne i navečer, dnevna rutina kroz tjedan, sklonosti jutarnjeg i večernjeg tipa osobe 

Ishodi aktivnosti:
o	Učenik razumije kratak i jednostavan tekst na temu dnevnih aktivnosti
o	Učenik opisuje svoju jutarnju rutinu koristeći vremenski slijed i sate
o	Učenik imenuje različite dnevne aktivnosti
o	Učenik iznosi mišljenje o dnevnoj rutini svojih bližnjih i prijatelja
o	Učenik opisuje svoje dnevne aktivnosti kroz tjedan
o	Učenik imenuje sklonosti jutarnjeg i večernjeg tipa osobe 


Očekivanja međupredmetnih tema:
osr A.4.1. Razvija sliku o sebi
osr A.4.3. Razvija osobne potencijale
osr B.4.2. Suradnički uči i radi u timu

1. Kreativno mišljenje: učenik kreativno djeluje u različitim područjima učenja.
uku A.4/5.3. 
2. Kritičko mišljenje: učenik samostalno kritički promišlja i vrednuje ideje.
uku A.4/5.4..  
3. Interes : učenik iskazuje interes za različita područja, preuzima odgovornost za svoje učenje i ustraje u učenju.
uku C.4/5.3.

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

TALIJANSKI JEZIK 1 - Modul 3 - Moja svakodnevnica

Kurikulum za gimnazije, talijanski jezik: Tema: Svakodnevica; Podtema: Moj dan

Svakodnevica: Moj dan

Kurikulum za gimnazije, talijanski jezik: Tema: Svakodnevica; Podtema: Moj dan

Kurikulum za gimnazije, talijanski jezik: Tema: Svakodnevica; Podtema: Moj dan

Komentari

Preporučeni materijali