Cilj ovoga digitalnog obrazovnog sadržaja je, kroz prikaz dvaju konkretnih oglednih nastavnih jedinica, ponuditi učiteljima solfeggia inspiraciju i praktične alate za promišljanje vlastite nastave. Detaljno se analizira proces od metodičke priprave do stvarne realizacije sata u razredu. U skladu s time, prikazuje se sljedeće: • struktura priprave (ishodi, nastavne metode i oblici rada) • korištenje didaktičkog materijala i tehnologije • konkretni nastavni koraci i učiteljeve strategije za angažiranje učenika. Navedeni primjeri poslužit će kao modeli koji demonstriraju kako se teorijski koncepti mogu prenijeti u dinamičnu i učinkovitu praksu. Rad se zaključuje pozivom sudionicima na kritičko preispitivanje uloge pripreme i primjenu sličnih kreativnih rješenja u vlastitoj nastavi solfeggia.