Pripremljeni materijal sadrži razrađenu pripremu za jedan školski sat nastave povijesti u obliku radionice čiji je cilj ponoviti i utvrditi usvojeno povijesno gradivo o starijem i mlađem kamenom dobu. Nastava je osmišljena prema CLIL pristupu (Content and Language Integrated Learning), kojim se istovremeno razvijaju povijesne kompetencije i vještine engleskog jezika. Učenici kroz aktivnosti slušanja, čitanja, govora i rada u paru aktivno sudjeluju u učenju te koriste engleski jezik za opisivanje povijesnih sadržaja, pojmova i razlika između paleolitika i neolitika. Radionica potiče kritičko razmišljanje, uspoređivanje, suradničko učenje te razvijanje komunikacijskih vještina i funkcionalne pismenosti. Materijal uključuje jasno definirane odgojno-obrazovne ishode, detaljan tijek nastavnog sata, radni listić na engleskom jeziku i refleksijski dio za samovrednovanje učenika.