Materijal je sastavni dio Smjernica za implementaciju posebnog kurikula nastavnog predmeta Katolički vjeronauk, objavljenih na mrežnim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. PP OŠ KV B.3.1. Učenik opisuje Boga koji čuva i vodi ljude kroz život i izbavlja ih iz nevolje na primjerima biblijskih tekstova o Mojsiju. Razrada ishoda: – prepoznaje temeljne biblijske događaje koji pripovijedaju o Mojsiju – opisuje biblijski događaj pomoću slikovnih prikaza – prepoznaje poruku odabranih biblijskih tekstova o Bogu koji čuva i vodi ljude kroz život i izbavlja ih iz nevolje. Ishod je usmjeren na poučavanje učenika biblijskim tekstovima o Mojsiju. Učenici će naučiti kako je Bog bio prisutan u ključnim trenucima Izraelaca čuvajući ih i vodeći u teškim situacijama kao što su egipatsko ropstvo, prijelaz Crvenoga mora i izlazak iz pustinje. Aktivnosti će im pomoći razumjeti kako Bog djeluje u životima ljudi – ne samo u prošlosti, već i u njihovim vlastitim životima danas. Naglasak u aktivnostima bit će samo na nekim biblijskim događajima koji se odnose na Mojsija, primjerice, Mojsijevo spašavanje iz rijeke Nil, poziv Mojsija te prelazak preko Crvenoga mora. Predložene aktivnosti pridonose raznolikosti poučavanja ovoga odgojno-obrazovnog ishoda te upotpunjuju metodu pripovijedanja o poznatim biblijskim događajima na interaktivan način. Ishodi na razini aktivnosti Učenik prepoznaje tijek biblijskoga događaja o spašavanju Mojsija iz rijeke Nil. Učenik prepoznaje Božje djelovanje u biblijskom događaju o spašavanju Mojsija. Kratak opis aktivnosti Učenici slušaju prilagođenu, pojednostavljenu inačicu priče o Mojsiju spašenom iz vode (Izl 2, 1 – 10) koristeći se ilustracijama. Odgovaraju na jednostavna pitanja kako bi razumjeli tijek događaja i usvojili glavnu poruku biblijskoga teksta: Bog je čuvao Mojsija i poslao nekoga da mu pomogne. Cilj je upoznavanje biblijskoga događaja te prepoznavanje ključnih dijelova priče kao i usvajanja poruke o Božjoj brizi i pomaganju drugima.